Vrlinama do zdravog razvoja učenika
Projekt je usmjeren na osnaživanje djece i mladih u prepoznavanju vlastitih snaga, otkrivanju i razvijanju osobnih potencijala, izgradnji zdravih i poticajnih odnosa te oblikovanju odgovorne, zrele i cjelovite osobnosti.
Nastao je kao odgovor na rastuće potrebe djece i mladih za sustavnom podrškom u području mentalnog, emocionalnog i duhovnog zdravlja te razvoja karaktera.
Kroz raznovrsne aktivnosti djeci i mladima se pružaju znanja, iskustva i životne vještine koje im pomažu bolje upoznati i prihvatiti sebe, razvijati kvalitetne odnose s drugima te odgovorno se nositi sa svijetom koji ih okružuje.
Na taj način vrline postaju više od sadržaja koji se uči – postaju način svakodnevnog življenja i odnosa prema sebi, drugima i svijetu.
U središtu su dijete, njegove snage i vrline
Zajedno gradimo kulturu vrlina
U provedbu projekta uključeni su učitelji, stručni suradnici, vjeroučitelji i roditelji. Time ostvarujemo cjelovit odgojni pristup i povezujemo rad u školi s obiteljskim i svakodnevnim životom učenika.
Riječ je o preventivnom projektu Nacionalnog ureda za katoličke škole pri Hrvatskoj biskupskoj konferenciji. Zajedničkim djelovanjem odraslih stvaramo uvjete za razvoj školske kulture koja prepoznaje, potiče i živi istinske vrline.
- Učitelji
- Stručni suradnici
- Vjeroučitelji
- Roditelji
Projekt koji raste i razvija se
Projekt se temelji na iskustvima i spoznajama stečenima tijekom prethodne dvogodišnje eksperimentalne provedbe koji pokazuju da sustavan odgoj za vrline doprinosi jačanju zaštitnih čimbenika mentalnog zdravlja, kvalitetnijim odnosima u školskom okruženju i razvoju socijalno-emocionalnih kompetencija učenika.
Stručna vrijednost projekta potvrđena je njegovim predstavljanjem na brojnim državnim i međunarodnim znanstveno-stručnim skupovima, čime se omogućuje razmjena iskustava, diseminacija primjera dobre prakse te doprinosi razvoju suvremenih preventivnih i odgojno-obrazovnih pristupa.
Kako ostvarujemo našu viziju i cilj?
Razvijamo vrline, socijalno-emocionalne kompetencije i životne vještine učenika kako bismo ih potaknuli na zdrave stilove života.
Gradimo mentalnu otpornost, odgovorno donošenje odluka i kvalitetne međuljudske odnose među mladima.
Provodimo jedinstven, originalan i stručno evaluiran preventivni program koji promiče odgoj za karakter i vrednote.
Unaprjeđujemo mentalno zdravlje kroz sustavno podizanje svijesti učenika, učitelja i roditelja o važnosti prevencije.
Prepoznajemo i preveniramo teškoće u mentalnom zdravlju djece i mladih kroz pravovremeno djelovanje.
Povezujemo učitelje, stručne suradnike i roditelje kroz suradnju, razmjenu dobre prakse i stvaranje poticajnog školskog okruženja.
Što učenici kažu o projektu
Naučili smo otvoreno razgovarati i razmjenjivati mišljenja o vrlinama.
Naučili smo koliko je važno biti odgovoran i razmišljati o posljedicama svojih postupaka.
Važno nam je bolje razumjeti sebe i biti iskreni prema sebi.
Počeli smo dublje razmišljati o ljudskoj prirodi.
Razmišljali smo o tome kako je važno truditi se biti bolji i mijenjati loša ponašanja.
Bilo nam je važno raditi u timu i isprobati nove načine rada.
Sviđalo nam se što smo imali priliku rasti u vrlinama i donositi odluke koje su nam bitne.
Shvatili smo koliko je važno razgovarati i učiti o vlastitim kvalitetama.
Sada znamo da ljudi imaju više vrlina nego mana.
O našem timu
- Voditeljica projektaAna MatkovićStručni suradnik psiholog
- Ivana Rajčević VujanovićStručni suradnik psiholog
- Ante MikulićVjeroučitelj
- Jelena LekoUčiteljica
- Lucija Rajić-KošćakUčiteljica
- Katarina BiošićUčiteljica
- Ivana MolnarUčiteljica
- Matija ĐurčevićVjeroučitelj
- Tea ZubovićStručni suradnik psiholog
- Karlo TopalovićVjeroučitelj
- Martina HorvatStručni suradnik pedagog
- Alena GladovićStručni suradnik knjižničar
- Nikolina BodolovićStručni suradnik psiholog
- Manuela MatijevićStručni suradnik knjižničar
- Josipa Erdeši ĆosićStručni suradnik psiholog
- Ana Alar VukovićStručni suradnik pedagog
- Katarina Vilić BaltićStručni suradnik psiholog
- Jelena BabuderStručni suradnik psiholog
- Marija Gverić DžajaStručni suradnik pedagog
- Sara SalatićProfesorica njemačkog i engleskog jezika
- Mirela MacelaruProfesorica fizike
- Viktorija ErjavecStručni suradnik socijalni pedagog
- Ruta FeldmanStručni suradnik psiholog
Vrlinama do cjelovitog razvoja učenika
Priručnik je namijenjen stručnim suradnicima i učiteljima osnovnih i srednjih škola kao praktična podrška u provedbi odgojno-obrazovnih programa usmjerenih na razvoj vrlina kod učenika.
Obrađuje sedam vrlina koje je, prema Davidu Isaacsu, poželjno sustavno razvijati tijekom osnovnoškolskog i srednjoškolskog obrazovanja. Radionice se mogu provoditi slijedno ili samostalno, na Satu razrednika i u drugim nastavnim predmetima.
- Izdanje
- 1. izdanje, 2026.
- Urednice
- Ana Matković, Katarina Aladrović Slovaček, Tihana Bilešić
- Uvodni tekstovi
- Ana Matković
- Priče
- Katarina Aladrović Slovaček
- Grafičko oblikovanje
- Ivan Herceg