Što je poslušnost?
Cilj radionice: osvijestiti važnost vrline poslušnosti u osobnom životu i unutar zajednice
Tijek radionice
Ishodi
- učenik može objasniti vrlinu poslušnosti i dati primjere poslušnog ponašanja
- učenik razlikuje poslušno od neposlušnog ponašanja
- učenik može razmotriti posljedice poslušnog i neposlušnog ponašanja
Potreban pribor
post-it papirići, kemijske olovke, osmosmjerka (Prilog 1), računalo i projektor, zvono
Materijali za preuzimanje
Materijali iz priručnika i dodatni sadržajiNa rubu jedne livade, u malom gnijezdu, živjela su tri mala vrapca. Njihova majka često im je govorila: „Kad vidite tamne oblake, ostanite u gnijezdu.” Dva su vrapca slušala, ali treći, mali Marko, mislio je: „Ma ništa se neće dogoditi.” Jednog dana nebo je postalo tamno. Vjetar je počeo puhati. Majka je rekla: „Ostanite ovdje. Ne izlazite.” Dva su vrapca poslušala, a Marko je rekao: „Ja ću samo malo letjeti.” I poletio je, ali vjetar je bio jak. Nosio ga je amotamo. Kiša je neumorno padala. Uplašen, jedva se vratio u gnijezdo. Kad je oluja prošla, gnijezdo je bilo sigurno. Majka je tiho rekla: „Poslušnost te ne ograničava, ona te čuva.” Marko je ovaj put pažljivo slušao i više nije izlazio iz gnijezda kad su se nad njihovom šumom nadvijali tamni oblaci.
Poslušnost te ne ograničava, ona te čuva.
- Koliko je vrabaca živjelo u gnijezdu?
- Čemu je majka učila vrapce?
- Kakav je bio vrabac Marko?
- Što je Marko učinio? Zašto to nije baš bilo „jako pametno”?
- Je li majka vikala na Marka?
- Što je Marko naučio iz svog ponašanja?
- Objasni rečenicu Poslušnost te ne ograničava, ona te čuva.
- Navedi nekoliko situacija u kojima si ti postupio/postupila kao Marko.