Plodovi strpljivosti
Cilj radionice: objasniti i procijeniti važnost vrline strpljivosti te je primjenjivati u vlastitim odnosima i zajednici
Tijek radionice
Ishodi
- učenik objašnjava obilježja strpljivosti i prepoznaje ih u svakodnevnim situacijama
- učenik analizira ponašanja strpljive osobe
- učenik procjenjuje vlastitu strpljivost
- učenik primjenjuje strpljivost u konkretnoj situaciji
Potreban pribor
olovke, post-it papirići u četiri boje, nedovršene rečenice (Prilog 1), pojmovi emocije, misli, ponašanje, tjelesne reakcije (Prilog 2), radni list 1, čokoladice, ljepljiva traka
Materijali za preuzimanje
Materijali iz priručnika i dodatni sadržajiJednog dana veliki i snažni lav spavao je u šumi. Mali miš trčkarao je okolo i slučajno prešao preko lava. Lav se probudio, zgrabio miša i već ga htio pojesti. Miš se prestrašio i rekao: „Molim te, pusti me! Jednog dana možda ti pomognem.” Lav se nasmijao – kako bi tako mali miš mogao pomoći baš njemu? Ali ipak ga je pustio. Prošlo je neko vrijeme. Lovci su uhvatili lava u veliku mrežu. Lav je rikao i pokušavao se oslo boditi, ali nije mogao. Mali miš čuo je njegov glas. Dotrčao je i počeo grickati konce mreže. Polako, ali uporno oslobodio je lava! STRPLJIVOST Molim te, pusti me! Jednog dana možda ti pomognem.
- Tko su glavni likovi u basni?
- Kakav je lav, a kakav miš?
- Zašto se lav nasmijao? Što taj njegov smijeh znači?
- Što se kasnije dogodilo lavu?
- Zašto je lav rikao?
- Kako je miš pomogao lavu?
- Kako se može doći do uspjeha – što doznajemo iz basne?
- Što znači uporno?
- Možeš li objasniti izreku Strpljen – spašen.?
- Činiš li sve što možeš kako bi bolje razumio druge?
- Možeš li objasniti što je to zlatna sredina?